Immagine professionale

Fondamenti

Ordinanza sulla formazione professionale di base del 3 novembre 2008, Ufficio federale della formazione professionale e della tecnologia (UFFT).

Prospettive professionali

Dopo la conclusione della formazione professionale di base con l’attestato federale di capacità, gli operatori / le operatrici in automazione hanno numerose possibilità di perfezionamento: specialisti in automazione, maestro/a elettromeccanico/a diplomato/a federale, maestro/a nell’industria diplomato/a federale, elettrotecnico SUP, ingegnere/a in elettrotecnica SUP

Posti di apprendistato presso Mägerle AG

Uno o due posti all'anno, alternativamente

Svolgimento dell'apprendistato

Svolgimento della formazione

La formazione professionale di base dura 4 anni. Gli operatori / le operatrici in automazione vengono formati nell'impresa di formazione (primo luogo di formazione) e frequentano la scuola professionale per un massimo di due giorni alla settimana. Nell'azienda Mägerle vengono offerte due possibili formazioni approfondite, ovvero automazione / costruzione di impianti di distribuzione e messa in funzione/sviluppo. Le prestazioni scolastiche e l'attitudine professionale influenzano in modo determinante la possibile scelta della formazione approfondita. Sulla base di queste informazioni, dopo tre anni di formazione professionale di base i formatori responsabili decidono quali formazioni approfondite possano intraprendere gli apprendisti.

Formazione pratica

Durante i primi due anni, nella formazione di base vengono poste ampie basi di conoscenze e competenze. Sono centrali tecniche di lavoro quali trivellazione, segatura, piegatura, assemblaggio, cablaggio, controllo, eliminazione di guasti, montaggio e misurazione di circuiti elettrici e verbalizzazione dei lavori. Dopo questi due anni, la formazione di base degli operatori / delle operatrici in automazione viene esaminata esternamente nel settore aziendale mediante il cosiddetto esame parziale. Nella seconda metà della formazione professionale di base segue la formazione approfondita nei settori di attività dell’impresa di formazione. In questa fase di formazione, gli apprendisti approfondiscono le proprie conoscenze e abilità attraverso l'apprendimento esemplare di ordini di lavoro e progetti. Durante l'intero periodo di formazione vengono promosse abilità interprofessionali come metodologia di apprendimento e di lavoro, creatività, flessibilità, capacità di lavorare in squadra, autonomia, capacità di comunicazione, ecc. In Mägerle, inoltre, in ogni anno di formazione gli apprendisti frequentano corsi interaziendali della durata di 2-5 settimane nei centri di formazione (terzo luogo di formazione). Dopo 4 anni di formazione professionale di base, in azienda viene svolto, come procedura di qualificazione, un lavoro pratico individuale (LPI).

Scuola professionale

Lezioni della scuola professionale

La formazione nelle scuole professionali (secondo luogo di formazione) avviene di norma due giorni alla settimana. Le materie delle scuole professionali sono: formazione generale, matematica, informatica, metodologia didattica e di lavoro, fisica, progetti interprofessionali, inglese tecnico, tecnica dei materiali e di disegno, elettronica, elettrotecnica, automazione, ginnastica e sport. Dopo quattro anni di apprendimento, la scuola professionale esaminerà le materie teoriche tramite la procedura di qualificazione.

Maturità professionale

Se superano l’esame di ammissione, gli apprendisti possono frequentare la scuola media professionale e concluderla con la maturità professionale.

Requisiti

Requisiti personali

Gli operatori / le operatrici in automazione si divertono con la contabilità e con l’algebra. Amano sperimentare e si interessano alle questioni tecniche, in particolare all'elettrotecnica. Questo settore tecnologico richiede capacità di pensiero astratto. Gli operatori / le operatrici in automazione lavorano con attenzione, cura e precisione, sono affidabili e si assumono la responsabilità del proprio lavoro. Lo sviluppo nella loro professione richiede un'elevata disponibilità alla formazione continua.

Requisiti scolastici

Livello da medio a più alto nel livello superiore.

Tobias Würgler
Vice responsabile installazioni elettriche
Allmendstrasse 50
8320 Fehraltorf
Schweiz
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Progetto di formazione operatore/trice in automazione
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Piano di formazione operatore/trice in automazione
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